Hem
Bakgrund
Uppbyggnad
Arbetssätt
Min Verkstad
Kommentarer
Utmärkelser
Läromedel
Kontakt
Gästbok

Bakgrund

Hösten 2004 startade jag ett projekt i matematik som gick under namnet Mattetåget och riktade sig till elever från år 1 till år 6. Jag hade då arbetat som lärare i fyra år och samlat på mig en del funderingar över hur man som pedagog skapar de bästa förutsättningarna för att kunna ge eleverna varaktig kunskap.

Min erfarenhet både som pedagog och elev sade mig att grunden för ett varaktigt lärande är att det finns lust att lära. Det är den viktigaste grundtanken i mitt projekt, Mattetåget. Det finns ytterligare två viktiga grundtankar med Mattetåget, att kunna möta varje individ där han/hon befinner sig i sin lärandeprocess samt att göra undervisningen vardagsnära och laborativ så att eleverna alltid förstår vad de räknar och varför.